Pelajar SMA Negeri 21 Buat Komik Anak dengan Gejala Autis

Tidak ada lagi kasus bullying terhadap anak berkebutuhan khusus (ABK) di sekolah. Kampanye itu yang kini digaungkan empat pelajar SMAN 21 Surabaya.

WAHYU ZANUAR BUSTOMI, Surabaya

Sebab, Claudya Hariandja, Keisya Chaterina, M. Zacky Avior, dan Kayla Amelia melakukan riset mendalam untuk menentukan desain tokoh dan warna yang dipilih dengan membaca berbagai jurnal internasional. Cerita itu dikembangkan sesuai kondisi yang sering terjadi di masyarakat. Yaitu, tindakan perundungan terhadap ABK. ”Kami juga berikan edukasi tentang gejala autis,” kata Kayla sebagai leader proyek komik tersebut.

このニュースをすぐに読めるように要約しました。ニュースに興味がある場合は、ここで全文を読むことができます。 続きを読む:

jawapos /  🏆 35. in İD

日本 最新ニュース, 日本 見出し

Similar News:他のニュース ソースから収集した、これに似たニュース記事を読むこともできます。

Polres Pemalang Amankan Tersangka Pemerasan Pelajar SMAPolres Pemalang berhasil mengamankan tersangka pemerasan dan ancaman kepada pelajar SMA.
続きを読む »

Surat Permintaan Sumbangan SMA Negeri di Bandung Beredar, Kadisdik Jabar: Dibolehkan, Asalkan...Kadisdik Jabar mempertanyakan tujuan permintaan sumbangan di salah satu SMA Negeri di Kota Bandung, Jawa Barat.
続きを読む »

Buat ”Vlog” Pelajar Terbanyak, SMPN 5 Kota Cirebon Raih Rekor MuriSekolah Menengah Pertama Negeri 5 Kota Cirebon, Jawa Barat, meraih penghargaan Museum RekorDunia Indonesia atau Muri setelah membuat 1.984 ”video blog”. Rekor ”vlog” pelajar terbanyak itu diharapkan jadi contoh positif. Nusantara AdadiKompas
続きを読む »

Kasus Siswa SD Meninggal Dianiaya, Polres Sukabumi Tangkap 3 Pelajar SMPSiswa SD yang mengalami nasib nahas dianiaya tanpa sebab oleh ketiga siswa SMP itu tercatat sebagai pelajar SDN Sirnagalih, Sukabumi.
続きを読む »

4 Pimpinan DPRD Jatim Yang Dicegah ke Luar Negeri Terkait Kasus SahatKPK kemarin mengajukan pencegahan ke luar negeri empat pimpinan DPRD Jawa Timur (Jatim). Pengajuan ke Ditjen Imigrasi itu berkaitan dengan kasus dana hibah.
続きを読む »

Tantangan di Era Society 5.0: Pacu Kompetensi Guru SMA/SMK lewat PelatihanMenghadapi era Society 5.0, para guru harus cakap digital dan berpikir kreatif. Harus menjadi penggerak, yang mengutamakan kebutuhan siswa. Termasuk inisiatif untuk melakukan perubahan, mengambil tindakan tanpa ada perintah, serta terus berinovasi untuk pembelajaran yang berpihak kepada siswa.
続きを読む »