東京学芸大学発ベンチャーIMPULSが「授業研究イマージョンプログラム」開催 IMPULS合同会社のプレスリリース
この度，東京学芸大学発ベンチャー企業IMPULS合同会社は，東京学芸大学数学科教育学研究室と米国Lesson Study Allianceとの共催で，我が国の授業研究への理解を深めることを目的とした「授業研究イマージョンプログラム」を下記の通り開催いたします。
「授業研究イマージョンプログラム」は，海外で授業研究をリードする算数数学教育研究者や現職教員を対象に，日本の授業研究の実際を知りより良い授業研究のあり方への議論を深めることを目的としており，2012年から2023年6月までの間に，13カ国からのべ355名が参加しました。同プログラムは，東京学芸大学『国際算数数学授業改善のための自己向上機能を備えた教員養成システム開発（文部科学省特別経費;国際的に卓越した教育研究拠点機能の充実, 通称”国際算数数学授業研究プロジェクト”, 2011-2016年度）』,『次世代教育モデルの研究・発信と拠点作り -教員研修の国際的拠点の構築事業-（2017-2019年度）』, 一般社団法人東京学芸大 Explayground 推進機構「授業研究ラボIMPULS」等の成果にもとづき，実施するものです。
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