【特集】ワークショップ形式の授業で学びの楽しさを知る…かえつ有明 KODOMO
「サイエンス科」と「プロジェクト科」の授業をワークショップ形式で進める狙いについて、中３学年主任で国語科の小林公先生は、このように説明する。「『学び方を学ぶ』『自分軸を確立する』『共に生きる』を二つの授業の共通の目標としています。『情報を集め、整理・分析して自分の考えをまとめ、人に伝える』というプロセスを実践しつつ、学ぶために必要なスキルを磨くトレーニングを行うことで、『学ぶことが楽しい』と思えるようにします」
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